Aulas em Endocrinologia Clínica – Texto Explicativo (eBook)
 IBCMED20 

R$56,00

Autores: Lima, Josivan Gomes de/Nóbrega, Lúcia Helena Coelho/Nóbrega, Maria Lúcia Coelho
Código de barras: 9786555862331
Edição: 1
Marca: EDITORA ATHENEU LTDA.
ISBN13: 9786555862331
Número de páginas: 394
Data de lançamento: 14/09/2001

Especificações

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Descrição

Aulas em Endocrinologia – Texto explicativo com apresentação de 622 slides didáticos é um livro que, apesar de sua diagramação diferente (slides e textos explicativos), tem por origem a didática de preparação e apresentação de aulas ou seminários de endocrinologia. Oferece conteúdo bastante prático, podendo, e devendo, também ser utilizado por estudantes, residentes e o especialistas para consultas clínicas. A inclusão de figuras e fotografias ilustrativas objetiva aprimoramento didático do estudo clínico e do tratamento. Cada capítulo aborda tópicos que vão desde conceitos, passando por fisiopatologia, patogênese, quadro clínico e laboratorial e tratamento, sempre sob a forma esquemática de slides, com o respectivo texto explicativo. O livro se encontra organizado partes e 41 capítulos. Estudantes de graduação, residentes ou mesmo médicos especialistas em endocrinologia podem reproduzir e mostrar os slides em aulas, seminários e apresentações, utilizando também o texto explicativo, desde que seja citado este livro como fonte. Os slides, na medida do possível, são colocados em uma mesma página com o intuito de facilitar a cópia em folhas de transparência e a apresentação em aparelhos de retroprojeção. Ao final de cada capítulo, o leitor pode encontrar uma literatura recomendada para maior aprofundamento do assunto. Alguns protocolos diagnósticos e terapêuticos necessariamente não são os utilizados consensualmente pelos autores, mas sim na prática clínica do autor do seu capítulo. Esperamos que Aulas em Endocrinologia Texto explicativo com a apresentação de 622 slides didáticos seja de grande ajuda para o estudo introdutório de endocrinologia, bem como na preparação e apresentação de aulas, conferências e simpósios, preenchendo uma lacuna neste campo. Se isso se verificar, teremos alcançado nosso idealizado objetivo didático.